今年秋季開(kāi)學(xué)，我的孩子上了四年級(jí)，開(kāi)學(xué)第二周的周六，學(xué)校組織開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，非常榮幸的作為家長(zhǎng)代表發(fā)了言，以下是我自己寫(xiě)的發(fā)言稿，作為紀(jì)念保存在這里，也順便與大家分享一下。

尊敬的老師，各位家長(zhǎng)朋友：

大家上午好！

我是咱們班***同學(xué)的家長(zhǎng)，非常榮幸能夠作為家長(zhǎng)代表在這里發(fā)言，感謝*老師給了我這次與大家交流的機(jī)會(huì)。其實(shí)在教育孩子上我也有很多困惑，借此機(jī)會(huì)與各位家長(zhǎng)朋友交流一下。

我的孩子并不優(yōu)秀，成績(jī)中等，性格膽小脆弱。當(dāng)然，這不能怪孩子，這與我作為家長(zhǎng)教育培養(yǎng)不力有很大的關(guān)系。但是讓我欣慰的是，我仍能從他的身上看到一些閃亮的地方，從而又讓人充滿希望。

首先，他是一個(gè)懂禮貌懂規(guī)矩的孩子，我甚至可以用溫文爾雅來(lái)形容他。與同學(xué)相處，從來(lái)沒(méi)有過(guò)主動(dòng)攻擊行為，遇事喜歡講道理；走在大街上，手里握著吃過(guò)的果皮紙屑，一直要找到有垃圾箱才丟掉；公共場(chǎng)所的標(biāo)志牌上只要寫(xiě)了禁止事項(xiàng)，即使沒(méi)有人管，其他人照做不誤，他也是堅(jiān)決不做，也堅(jiān)決不讓已經(jīng)學(xué)會(huì)了投機(jī)的我們?nèi)プ觯挥袝r(shí)候一談到了錢(qián)，他就會(huì)說(shuō)，怎么都光想著掙錢(qián)啊？！我一點(diǎn)都不喜歡錢(qián)！一看到戰(zhàn)爭(zhēng)的新聞，他就會(huì)說(shuō)，為什么非得打仗啊，就不能和平相處嗎？！有時(shí)候看著他這樣犯傻的樣子，我心里也會(huì)又好氣又好笑，有時(shí)候我都困惑，孩子這個(gè)傻樣，在如今這個(gè)社會(huì)會(huì)不會(huì)吃虧太多啊？

平時(shí)看電視玩手機(jī)，他都是先申請(qǐng)，同意了才去玩。晚上***媽下班晚，我要去接他上高中的姐姐，他都能自覺(jué)睡覺(jué)，手機(jī)就在手邊也不偷偷去玩。也不知道究竟是他自覺(jué)，還是膽小怕挨吵。

前面說(shuō)的這些，說(shuō)好聽(tīng)了那是孩子聽(tīng)話，說(shuō)實(shí)話難聽(tīng)一點(diǎn)，那是孩子老實(shí)，雖然有些也是優(yōu)秀的品質(zhì)，但我有時(shí)候也困惑，不知道孩子這樣究竟是好，還是不好。在此我們家長(zhǎng)朋友們可以一起探討一下。

***的成績(jī)并不好，字體也很差。而我作為家長(zhǎng)的也失職，我就從來(lái)沒(méi)有打聽(tīng)過(guò)孩子的名次，不過(guò)從他考試的考號(hào)就可以大致知道他就是中等成績(jī)。有時(shí)候我也想嚴(yán)厲起來(lái)，因?yàn)樯磉吅⒆涌忌厦�牌大學(xué)的同事們身上都有一些虎爸狼媽的影子。但我卻又一直嚴(yán)厲不起來(lái)，因?yàn)楹⒆与m然成績(jī)并不優(yōu)秀，但他卻一直對(duì)學(xué)習(xí)還滿懷興趣。我感覺(jué)自己很難在當(dāng)前的應(yīng)試教育和保持孩子的學(xué)習(xí)興趣之間找到平衡點(diǎn)。作業(yè)想要求嚴(yán)格些，課余想讓他多學(xué)會(huì)兒，可又擔(dān)心會(huì)讓孩子失去學(xué)習(xí)的興趣，甚至厭學(xué)。不嚴(yán)格要求吧，又擔(dān)心孩子在激烈的學(xué)業(yè)競(jìng)爭(zhēng)中落伍。所以，這又是我的一個(gè)困惑，今天我們可以在一起交流一下。

每當(dāng)孩子滿懷憧憬地給我說(shuō)，他將來(lái)想要干什么什么，將來(lái)想要成為什么什么時(shí)；每當(dāng)孩子興奮激動(dòng)地與我分享他在書(shū)中看到的天文、地理、科學(xué)知識(shí)時(shí)，我都在心里祈禱，希望孩子的這份興趣與熱情不要過(guò)早地消逝，我極其小心地想要呵護(hù)住孩子求知的興趣和對(duì)未來(lái)的美好憧憬。我相信，只要孩子能一直保持這份興趣與熱情，即使眼前因?yàn)樨澩娑�不能名列前茅，將�?lái)也終將保持對(duì)學(xué)習(xí)的熱情，成為一個(gè)學(xué)有所成的人。

***是一個(gè)喜歡讀書(shū)的孩子，甚至可以感覺(jué)到讀書(shū)是他的一大快樂(lè)。去年春節(jié)我在網(wǎng)上淘了一套57年版91年印刷的中青版的《神秘島》，他當(dāng)時(shí)上二年級(jí)，就先讓我讀給他聽(tīng)，讀了沒(méi)幾天，我沒(méi)耐心就沒(méi)堅(jiān)持下去。沒(méi)想到小家伙自己抱著書(shū)看了起來(lái)，那可是全譯本啊！到現(xiàn)在為止，那套《神秘島》他應(yīng)該已經(jīng)反復(fù)看過(guò)幾遍了。小家伙的閱讀能力確實(shí)出乎我的意料。現(xiàn)在他又在啃科幻小說(shuō)《三體》，看到精彩處，還非得讓我也看看。從這個(gè)事例可以提醒我們，不管是讀書(shū)還是其他方面，孩子的能力可能會(huì)超出你的想象，應(yīng)該讓他嘗試去做。

特別令人欣慰的是，咱們四年級(jí)一開(kāi)學(xué)，***就對(duì)學(xué)習(xí)充滿了熱情。放學(xué)回到家，他說(shuō)他喜歡語(yǔ)文老師，他想把字寫(xiě)好看些；他喜歡英語(yǔ)老師，***媽放學(xué)一接住他，他就興奮地要給媽媽背英語(yǔ)單詞；他喜歡數(shù)學(xué)老師，并且因?qū)��?shù)學(xué)的自信首先當(dāng)上了數(shù)學(xué)組長(zhǎng)。更令人為之一震的是，***說(shuō)——他想當(dāng)學(xué)霸！看來(lái)咱們的老師為孩子們營(yíng)造了一個(gè)多么催人上進(jìn)的學(xué)習(xí)氛圍啊！另外，孩子想當(dāng)學(xué)霸，可能與暑假期間參加的一次小記者活動(dòng)也有關(guān)系。那是周口日?qǐng)?bào)社組織的學(xué)霸學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)報(bào)告會(huì)，***在聽(tīng)了報(bào)告后，還在提問(wèn)環(huán)節(jié)向今年考上北大的***姐姐提出了一個(gè)問(wèn)題，“你的興趣愛(ài)好在學(xué)習(xí)時(shí)丟掉了嗎？”，學(xué)霸姐姐為他做了十分詳細(xì)的解答。說(shuō)實(shí)話，當(dāng)時(shí)我和孩子的媽媽都很驚訝，沒(méi)想到這孩子竟然有勇氣在會(huì)場(chǎng)上當(dāng)眾提問(wèn)了。看來(lái)參加小記者活動(dòng)也確實(shí)讓孩子成長(zhǎng)了許多。還沒(méi)有讓孩子報(bào)名小記者的家長(zhǎng)，今年有機(jī)會(huì)也可以給報(bào)告哦，確實(shí)對(duì)孩子的成長(zhǎng)很有幫助。回去后，我會(huì)把這場(chǎng)學(xué)霸報(bào)告會(huì)的視頻與大家在群里分享一下。

家長(zhǎng)朋友們，讓我們與老師積極配合，為了孩子的健康成長(zhǎng)和快樂(lè)學(xué)習(xí)而共同努力！

教師節(jié)快到了，讓我們向?yàn)榱撕⒆有燎诠ぷ鞯睦蠋焸冋f(shuō)一聲，“老師，您辛苦了！教師節(jié)快樂(lè)！”

謝謝大家！